Un parcours en quatre niveaux

Une progression pensée pour construire pas à pas un regard homéopathique solide, des fondements de la pensée hahnemannienne jusqu’à la pratique du répertoire de Kent, puis le partage d’expériences avec les différentes rencontres.

Le niveau 1 forme le cœur du parcours. Chaque niveau suivant l’enveloppe, comme les couches de nacre d’une perle.

Comment se déroule une séquence ?
Chaque séquence du niveau 1 associe deux temps qui se répondent
et se complètent :

 

  • La vidéo doctrinale
    : un exposé structuré, au plus près des textes fondateurs de
    Hahnemann, pour poser progressivement les notions essentielles.

  • L’observation silencieuse : un temps
    personnel pour revenir sur ce qui vient d’être découvert, exercer
    son regard et apprendre à distinguer ce qui est observé de ce que
    l’on en déduit.

 
En complément :
Deux séries permettent d’élargir le regard : l’une replace l’homéopathie dans son histoire, l’autre questionne la manière dont nous observons et construisons nos connaissances.

 

Niveau I
L’Histoire de l’homéopathie · 9 épisodes podcasts

Une série pour replacer la pensée de Hahnemann dans son époque, découvrir celles et ceux qui l’ont façonnée et comprendre les grandes étapes de son développement.

Niveau II
L’Atelier du regard · 10 épisodes podcasts, Une réflexion sur la manière dont naissent les connaissances : voir, douter, discerner. 

Voir n’est pas observer · Le doute est-il une faiblesse ? · Comment naît une découverte ? · Le discernement · et six autres épisodes

 

 

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Deux séries d’ouverture

Avant les niveaux, deux séries situent la démarche : d’où vient l’homéopathie, et ce que signifie vraiment observer.

Histoire de l’homéopathie

9 épisodes

De la médecine d’avant Hahnemann à l’homéopathie d’aujourd’hui : la naissance, la diffusion et les grandes figures d’une démarche thérapeutique.

Voir les 9 épisodes
  1. Le monde avant Hahnemann
  2. Quand le doute devient impossible à ignorer
  3. Quand le doute devient recherche
  4. Quand une idée traverse le monde
  5. Kent : organiser le chaos du vivant
  6. Quand le monde change de visage
  7. L’Inde : quand les traditions continuent de grandir
  8. L’homéopathie aujourd’hui : un monde aux visages multiples
  9. Retour à la question fondatrice

L’Atelier du regard

10 épisodes

Observer, douter, discerner : la manière dont naissent les connaissances, à travers Hahnemann, Semmelweis, Pasteur, Darwin ou Claude Bernard.

Voir les 10 épisodes
  1. Voir n’est pas observer
  2. Observer ou interpréter ?
  3. Le doute est-il une faiblesse ?
  4. Pourquoi notre cerveau aime les réponses rapides
  5. Comment naît une découverte ?
  6. Changer d’échelle d’observation
  7. Les détails racontent-ils toujours la vérité ?
  8. Le discernement
  9. Pourquoi certaines idées résistent-elles au temps ?
  10. Observer le vivant

Les quatre niveaux

Niveau 1

La vision de Hahnemann

Les fondements de la pensée hahnemannienne, à partir de L’Organon de l’art de guérir. De la finalité de la médecine à la connaissance du médicament et au suivi, les notions sont présentées au fil des vidéos doctrinales.

7 modules, 30 leçons

Sans prérequis

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1La finalité de la médecine et la nature de la maladie5 leçons
  1. L’objectif
  2. Qu’est-ce que la maladie ?
  3. Le principe vital
  4. La totalité des symptômes
  5. La causa occasionalis et l’hygiène de vie
2Les lois naturelles de la thérapeutique4 leçons
  1. Les trois modes d’action thérapeutique
  2. La loi des semblables : une loi naturelle, pas une théorie
  3. Réceptivité et terrain du malade
  4. Suppression et maladies chroniques
3Connaître la maladie : l’examen du malade5 leçons
  1. Classification hahnemannienne des maladies
  2. L’examen du malade selon Hahnemann
  3. Symptômes étiologiques : valeur et limites
  4. Place du psychisme dans la maladie
  5. Cas épidémiques et maladies collectives
4Connaître le médicament : la pathogénésie4 leçons
  1. Pourquoi expérimenter sur le sujet sain
  2. La pathogénésie : méthode expérimentale
  3. Observation et interprétation
  4. Construction de la matière médicale
5Mettre en relation la maladie et le médicament5 leçons
  1. Valeur hiérarchique des symptômes
  2. Similitude vraie et similitude partielle
  3. Aggravation homéopathique : sens et limites
  4. Affections locales et maladies générales
  5. Cas chroniques et profondeur de la maladie
6La posologie et le suivi du traitement4 leçons
  1. Répétition : quand et pourquoi
  2. Dynamisation et dilution
  3. Suivi du cas et signes d’évolution
  4. Antidotage et erreurs thérapeutiques
7Cadre pratique et éthique hahnemannien3 leçons
  1. Préparation et administration des remèdes
  2. Méthodes annexes : place et limites
  3. Éthique du médecin selon Hahnemann

Niveau 2

Le regard de Kent

La manière dont James Tyler Kent a prolongé l’enseignement de Hahnemann et structuré de l’observation de la personne malade.

3 leçons (En cours de développement)

Prérequis : niveau 1

Voir le tarif
  1. Discours du président J. T. Kent
  2. Les fondements de l’observation selon Kent, 1re partie
  3. Les fondements de l’observation selon Kent, 2e partie

Niveau 3

Le répertoire de Kent

Comprendre, lire et utiliser le répertoire

Une série consacrée à la structure et au fonctionnement du répertoire de Kent : de l’observation des éléments du cas à leur organisation dans le langage répertorial, jusqu’à un cas de synthèse.

Le répertoire est également le cœur du logiciel PCKent 2, un outil d’aide à la décision homéopathique qui permet de modéliser et de mettre en pratique ce travail.

5 segments, 16 leçons

Prérequis : niveaux 1 et 2

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1Découvrir le répertoire3 leçons
  1. Pourquoi Kent a-t-il créé le répertoire ?
  2. Le répertoire n’est pas un dictionnaire
  3. Pourquoi le répertoire est-il organisé ainsi ?
2Apprendre à le lire3 leçons
  1. Comment lire une rubrique
  2. Pourquoi commencer par les symptômes généraux
  3. Les degrés des remèdes
3Observer et hiérarchiser3 leçons
  1. Qu’est-ce qu’un bon symptôme ?
  2. Tous les symptômes n’ont pas la même valeur
  3. Observer avant de répertorier
4De l’observation au travail répertorial6 leçons
  1. De l’observation aux rubriques
  2. Choisir la bonne rubrique
  3. Construire une grille répertoriale
  4. Interpréter une grille répertoriale
  5. Du répertoire à la matière médicale
  6. Les erreurs qui changent tout
5Mettre en pratique1 leçon
  1. Cas de synthèse : Triniti

Niveau 4

La rencontre

Mettre en commun. Un temps collectif pour partager les questions, confronter les compréhensions et approfondir les notions étudiées.

À travers 24 thématiques de partage et d’observation progressive, les rencontres permettent de mettre en commun les réflexions, d’affiner son regard et d’explorer la mise en relation des différents éléments d’un cas.

Elles offrent également un espace de mise en pratique avec PCKent 2, un outil d’aide à la décision homéopathique qui accompagne ce travail de mise en relation.

 

Prérequis : niveaux 1, 2 et 3

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  • Des temps de partages et d'approfondissements
  • 24 thématiques pour progresser dans l’observations
  • Une mise en pratique avec le logiciel PCKent 2

Prêt à commencer ?

Le niveau 1 est accessible sans prérequis.

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